單位要發展,必須對所有員工和管理者進行所需的培訓。沈陽眾森管理咨詢培訓公司認為,這樣才能使他們具有使單位發展的較高能力和水平。然而要實施成功的培訓,取得預想的培訓效果,則應該進行科學、規范的培訓。
1、講課
由專家根據單位的實際情況重點講課,主要目的是提高管理人員的基本素質和開闊眼界,接受新的知識和信息,提高認識水平,增加對各種問題的認識能力,為提高工作能力和解決問題的能力打下了良好的基礎。
2、有計劃的提級
在職培訓使受訓的管理人員明確自己的發展道路,了解他們現在的狀況和前進的方向。例如:車間主任大體上知道自己的發展道路是車間主任——生產科長——生產副廠長——廠長,于是車間主任就會明確為了提升到生產科長、生產副廠長而需要具備的知識、能力和工作、管理方法等,以及達到此目的的其他方法和思維能力。然而有些人過于看重提升,忽略了目前位置的工作。這就要求所有受訓人員做好自己管理層面上的工作,只有完成好本職工作,才可以參加晉升的培訓。
3、職務輪換
職務輪換的根本目的是拓寬管理人員的視野和知識面。通過崗位輪換,使受訓者能夠掌握本單位各部門的職能和管理知識。職務輪換可以用非管理工作、考察、平級調任、擔任中層“副職”、各種不同管理職位上的不定期輪換等。從理論上講,職務輪換是一種非常好的方法,但實施起來不太容易。因為,一個單位里不太可能有較多的同樣的工作部門,工作輪換后,首先面臨的是你能否熟悉該部門的業務。另外,在有的輪換中,輪換者沒有直接管理權,他們只是觀察、協助,并不承擔真正的管理責任。盡管有不少問題,但是職務輪換仍不失為一種有益的培訓方法。
4、設立“副職”
在上一級崗位設立一個虛的“副職”,讓受訓人員在有經驗的上級領導的指導下去開展工作,可以使剛提拔的管理人員有機會體驗這個崗位。這是非常有效的提拔使用新干部前的崗位培訓。
5、臨時提升
有時出現了職務空缺,例如上一級管理人員突然生病、出差、開會、休長假等,這時候可以采用臨時提升的辦法,讓下一級管理者擔任這個職務。這也是一種培訓,而且對下級管理者還是一個機會。如果代理的是主管位置,還要制定政策和決策,充分履行職責,這種實踐經驗更為寶貴。
6、各種領導小組、委員會等
管理者如果有機會參加單位的各種領導小組,委員會等,,也是一個極好的鍛煉、培訓機會。因為介入了這些小組、委員會,實際上給受訓者提供了與更有經驗人員、其他部門的管理者接觸的機會,并了解整體單位的情況。更重要的是,由于他們參與了這個單位在某方面的實際操作,就使得他們能以更加投入的精神去做好本職工作。
7、短期學習班
短期學習班是一種根據當時單位的實際情況而安排的速成學習班。一般來說,短期學習班有較強的目的性。要根據單位的總目標,制定出培訓班的主題,緊緊圍繞單位的目標而進行各方面的專業、管理以及其他的學習和研究,同時在學習班上還可以了解到外面的許多信息。
8、研討會、報告會
研討會和報告會一般是為了解決單位出現的某個問題,或者為了探討向哪個方向發展,如何發展等而進行的一個種培訓方式。這種方法的好處是:目的明確,層次高,時間短,能深入研究某個專題,效果明顯。尤其是研討會,可以使參與者有機會與其他人員交流經驗和看法等。
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